高分就够了吗?美国TOP30名校是如何面试的? 
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高分就够了吗?美国TOP30名校是如何面试的?

Dream School Centre,名校筑梦中心,专注美国TOP30名校申请。专栏将于每周三与大家见面。这里有各类名校申请秘籍、有新鲜有趣的名校故事、也有那些梦想和远方。
面试,是申请美国大学,尤其是美国顶尖大学的一个非常重要的环节。很多大学都会要求你进行面试,面试官可能是校友,可能是招生官,也可能是第三方面试机构。当下(11月中下旬)正是美国名校2018秋季入学的面试进行时,这期的DSC项目专栏就来和大家聊聊,美国高端院校是如何面试的。
作为申请流程的一部分,美国大学招生面试根据目的可分两种:一种是评估性的(Evaluative),如哈佛大学的面试,其结果是影响招生决定的一个因素;另外一种是信息性的(Informational),如康奈尔大学的面试,其目的是让学生了解学校。


评估性面试是最常见的面试。面试官会根据你的面试表现形成评估报告,发给学校作为评判你是否值得录取的标准之一。虽然面试官不能绝对录取谁、不录取谁,但他们对你性格特点、优缺点、兴趣爱好的评估会影响招生委员会做录取决定。一般而言,美国顶尖院校的面试均为评估性的,如哈佛、耶鲁、汉密尔顿学院等。
信息性的面试旨在帮助学生了解学校并回答学生疑问,这种类型的面试对学生非常有益,通常情况下面试官也不会向招生委员会提供面试反馈。提供信息性面试的学校包括康奈尔大学、瓦萨学院、科尔比学院等。
很多学生都比较惧怕面试,特别是高端院校的面试。但你要知道,面试官并不是想为难你,而是想通过面试对你有更深入的了解,掌握你书面申请材料之外的信息。
在面试过程中,面试官不会一直提问,他们希望与你互动交流,了解你的兴趣和热情所在,并以此确定你和所申请的大学是否匹配。所以在回答面试官问题的时候,既不要一个人滔滔不绝,也不能说得太少。例如面试官问“平时的兴趣爱好是什么”,如果你只是简单地回答“阅读和钢琴”,那话题就很难继续下去了。面试官期待的并非是你实际的兴趣爱好,而是之后对话题的延续和扩展,以此加深对你的了解。


面试性质为评估型的学校一般会硬性要求或强烈建议学生面试,而那些提供信息性面试的学校一般让学生自由决定(Optional)。
虽然有些学校不强制要求申请人进行面试,但参加面试有很多好处,尤其是一些美国TOP名校的面试。首先,学生可以与学校人员建立更多联系并了解学校;其次,学生可以借此机会,积极地表示出对学校的强烈兴趣。
此外,根据面试的发起方式,面试还可以分为学校邀请面试、自行预约面试和第三方面试。
◆学校邀请面试
此类面试是学校发起的网络面试(通过Skype等视频电话软件)或者校友面试。学校会给某些学生发面试邀请,没有收到面试通知并不意味着不会录取,学校不接受学生主动预约面试。
如果收到此类面试邀请,强烈建议学生参加面试。如果有特殊原因无法参加面试的,需要向学校说明,否则可能会对申请结果产生不利影响。


◆自行预约面试
此类面试是学校鼓励学生在条件允许的情况下自行预约,让学校更好地了解申请者的面试,面试形式是校园面试或者网络面试。由于面试机会有限,学校可能无法满足每个提出预约面试的申请者的要求。因此,如果打算参加这类面试,需要尽早提交申请材料,如果没有面试也并不会对申请造成不利影响。
◆第三方面试
某些学校会建议学生参加第三方机构(如InitialView初鉴、Vericant维立克等)提供的面试,第三方机构会将面试的过程及结果寄给学校。该面试同样不是申请必备材料,学生可以根据自身情况决定是否参加。
在DSC项目(Dream School Centre,名校筑梦中心)高端申请过程中,许多学生和家长都会这样一个问题:面试对录取有决定性影响吗?表现好会被录取,表现不好会被拒绝吗?
其实,面试仅是名校申请材料中的附加材料,而不是必要材料。学校对学生的评定是综合学生的整体情况的(包括文书、在校成绩、标准化考试成绩、课外活动等),虽然面试对申请结果有一定的影响力,但具体影响程度是不可判断的。有的学生面试表现很好,依然可能被拒;而有的学生面试表现一般或者根本没有参加面试,也可能被录取。


因此,请理性看待面试。如果有面试机会,要充分利用这个机会向学校展示自己,并表达对学校的诚意;如果没有,也要淡然处之。
如果自己的听力、口语能力较好,则可以主动选择参加“自行预约面试”,力争为自己的申请材料增添有利的附加因素。
近年来,留学热潮升温,高分学子也越来越多。对于美国TOP30名校来说,除了标化成绩和文书材料,面试也是选拔学生的重要环节且越来越受到重视。
美国TOP30名校面试看什么?主要看申请人的学习和创新能力、领导能力、团队精神以及乐于助人等综合素质。单纯依靠申请材料有时无法判断学生的个人品质,为了招收到真正优秀的人才,名校会通过面试来确定申请人是否是他们所需要的学生
通过面试,名校可以了解学生的沟通能力,核实或者进一步了解申请材料中的某些信息,了解学生是否真正对学校感兴趣,判断学生是否会接收录取。


面对美国TOP30名校1%的中国学生录取率,我们该如何去准备面试,力争在激烈的名校录取竞争中达到最优表现?接下来,DSC项目(Dream School Centre,名校筑梦中心)的高级导师将和大家分享几个关于美国名校面试的基本技巧。
知己知彼
准备不足的人往往无法给名校面试官留下深刻印象,对于美国TOP30名校而言,他们更倾向于录取对学校有深入了解、对专业有浓厚兴趣并认同校园文化/氛围的学生。
所以在面试之前,一定要对所申请的学校的具体情况有所了解,包括学校介绍、专业设置、人文环境、办学理念及学校对你未来职业的影响等等,这些信息都可以通过学校网站获得。精心的准备能够帮助你自如地应付面试官的各种问题,增加自信,减少一些尴尬局面。
良好的表达,适度的自信
美国TOP名校的面试官非常注重申请者的英语沟通和表达能力,因此,在面试时要尽量用流利的英语逻辑清晰地回答每一个问题,当然,这对于很多中国学生并不是一件容易的事情。
此外,中国人一向以谦虚为美德,但在名校面试时过度谦虚会给人不自信的感觉。所以,有志问鼎美国TOP30名校的学生,在开始申请之前就需要寻找历练的机会,到面试时做好心理调节,表现适度的自信是非常重要的。


Just be yourself
美国名校面试官基本上都是阅人无数的招生办人员或者是校友,即使是一些在校生,也会受过特别培训如何判断申请人的基本素质。所以,在面试时最好把面试官当作朋友,真诚以待,展现真实的自己,尽可能如实地表达自己的心声。
耶鲁大学的面试官李恩祐对面试有个特别有趣的比喻,她说有时候面试有点像“相亲”,而她要做的就是看看这些申请者和她的母校耶鲁有没有缘分。于是,就好像“相亲”一样,她会从爱好兴趣这些所谓的入门问题开始,随后就是自然而然的交流过程,这样的面试更像是轻松愉快的聊天。
此外,如果真的有问题回答不上来,也千万不要沉默以对,如实回答“不清楚、我还在考虑中、或许会有变数……”也不失为一种对策。有时面试和写文书一样,Just be yourself!
简洁明了,直奔主题
面试问题因人而异,是没有标准答案的,但简洁明了的回答方式是美国名校在面试上的一个基本的衡量标准。美国人的表达方式和中国人截然不同,美语表达讲究直截了当地点明主题,而中式表达更喜欢引经据典。


有些英语口语非常好的学生在回答问题时往往会滔滔不绝,且喜欢绕圈,经常在最后才点名主题,这些都是在面试回答问题时非常忌讳的。所以,一定要在听清楚问题的情况下快速组织语言,有条理地阐明你的观点。如果引用了好几个典故还没有点明主题,名校面试官会因此认为你思路不清晰。
引导问题,而非被动接受
面试是一个交流机会,是一个互动的过程。一般名校面试官不会事先特别设定问题,所以学生在面试时完全可以巧妙地引导面试官,而不是被动地回答面试官的问题。
在面试官接受的前提下,尽可能地将面试引向你擅长的话题,巧妙避开对自己不利的话题,尽力寻找机会展现你精彩的一面和独到之处。一次面试的时间基本上是固定的,你主动提供的内容多了,他提问的机会自然就少了。有时候,面试官在进行了太多的例行性的对答之后,遇到一个懂得巧妙销售自己的面试对象,往往会眼前一亮,展开一段愉悦而令人印象深刻的对话。
为了让大家能更好地理解这一点,我们这里举一个实例来说明。


张同学是DSC项目(Dream School Centre,名校筑梦中心)的学生,今年秋季入读了南加州大学。在申请环节,准备第三方面试InitialView面试的时候,DSC项目的高级导师非常用心地帮助张同学设计了自我介绍的环节,避免学生的自我介绍中出现自己不熟悉的活动或者任何学生自己不熟悉的信息点,以免给自己挖坑和埋雷。同时,在实战模拟中,DSC高级导师有意识地训练学生自发地“主导”面试,主动引导面试官问学生事先有所准备的问题,从而得到更多的表现机会。
在正式面试中,学生被问及“之前是否有去过美国”,学生非常自然地讲述了之前去美国布朗大学参加夏校的经历,并主动提及自己在布朗夏校的写作课和心理学课程中受益良多,从而成功地引导面试官询问学生平时在写作方面的心得。而恰好,这是学生事先有所准备的内容,于是学生完美接梗,侃侃而谈,并分享了一段自己创作英文小说的经历,获得了面试官的高度赞赏。
接着,面试官继续询问学生以后在大学本科期间的专业兴趣,学生便从夏校的心理学课程巧妙地过渡到自己对心理学的浓厚兴趣,引申出自己未来想要研究心理学问题的学习计划。
就这样,在DSC项目高级导师的全方位培训下,学生成功地通过“引导”的方式,将自己的个人特点、个人经历和个人学习规划结合在一起,在面试全程中游刃有余地展现自己,从而给名校面试官留下了深刻的印象。
名校面试常见问题及应对方案
1、活动方面
相关问题:有什么兴趣爱好?主要参加过哪些活动?你在其中的作用和收获。
应对方案:请熟悉网申“Activities”和“Supplement Essay”中的内容。
2、学习方面
相关问题:对什么课程感兴趣?上过的最喜欢的课?未来想学习什么专业,为什么?有什么进一步的打算(工作、实习、研究生等)?
应对方案:结合自身情况回答,在前期准备时要对自身和所申请的学校有深入了解,包括学校的办学理念、专业特色、校园文化以及自己的职业规划等等。
3、学校方面
相关问题:你来过我们学校吗?你是如何知道我们学校的?为什么申请我们学校?你觉得我们学校和你了解的其他大学有什么不一样?
应对方案:这个问题很类似上期讲小论文写作时提到的why essay,可以从课程、学校氛围、学生活动等诸多方面作答。
4、其他问题
有的学校(比如NYU)甚至会在面试结束前,要求学生当场完成一篇命题作文,题目例如:从小到大最令你骄傲的经历是什么?
遇到此类情况千万不要慌张,这其实就是一个很普通的小问题,写写自己在平时生活中解决问题的过程或者参加的某场活动都可以。
最后,面试前请务必再仔细阅读自己的全套网申材料,尤其是荣誉、活动、essay,做到对自己的所有信息熟练掌握、对答如流。


在名校申请竞争日益激烈的今天,除却千篇一律的分数,软实力已经成为美国TOP30名校招生官越来越看中的“成绩”。而其中的“面试”,作为可以直观了解学生、考核学生真实水平的环节,也越来越被美国名校所重视,进而进一步影响学生录取结果。
因此,在面试前要进行充分准备,抓住一切机会,尽可能地向名校招生官展现自身潜力和独特优势。
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下周三,DSC项目专栏,更多精彩内容继续与您相约!
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